Sølvgades Skole

Pligt mod historien

- Et farverigt hus, ja, og et, der taler de unges sprog, men ikke et hus i neonfarver. Det skal give os glæde, ikke hovedpine, noterer Lone Wiggers. Samtidig har det været vigtigt for C.F. Møller, at huset bidrager positivt til sine fornemme omgivelser, nabo som det er til folketætte boligkvarterer, til Kongens Have, Rosenborg slot og det harmoniske bykvarter, der er udviklet gennem to århundreder.
Den forpligtelse var også hovedentreprenøren Anker Hansen & Co. meget bevidst om. Man fik den hurtigt at føle ved udgravningen af byggefeltet, da arkæologiske fund standsede byggeriet i to måneder.

- Det har været en både krævende og professionelt udfordrende sag for os, som vi har haft stor glæde af at medvirke i, vurderes det i en udtalelse fra Anker Hansen & Co., som bl.a. havde anlægs- og betonarbejdet i egenproduktion og derefter tilrettelagde og styrede hele byggesagen med et stort antal underentreprenører. I alt har Anker Hansen & Co. arbejdet på adressen i snart to år.
- Altid interessant at være med til projekter, der har deres egen personlighed som denne, lyder det også fra hovedentreprenøren, der har haft et godt samarbejde med arkitekterne hos C.F. Møller og en Lone Wiggers, ‘der ved, hvad hun vil have’.

Til det hører også arkitekturens arbejde med vinduespartier, der vekslende befinder sig fremme i facaden og tilbageliggende, med tagets form og fald, der på en og samme tid er forankret i historien og samtidig et frisk pust af modernisme.
Ingen monotoni

Inde i den nye fagbygning har arkitekternes arbejde især sat sig spor i korridorarealerne, hvor risikoen for monotoni er brudt af et knæk i bygningens grundplan og af skråtstillede vægge, der sammen med den koloristiske farvesætning skaber dynamik og bevægelse.

Sølvgade skoles ekspansion er en fin dokumentation for, at byens affolkning er slut. Nu bliver københavnerne boende på deres stenbro, men vil stadig gerne have de bedste faciliteter til deres børn.
- Vi er af samme grund meget glade for de mange positive tilkendegivelser, vi allerede har modtaget for skolebyggeriet, kommenterer Lone Wiggers.