Sønderlandsskolen

Sønderlandsskolen har til det nye skoleår slået dørene op for elever og lærere, som har glædet sig meget til at tage de nye faciliteter og omgivelser i brug. Det er et helt nyt skolemiljø, som er blevet virkeliggjort i sine fysiske rammer ud fra nogle specifikke visioner om et pædagogisk program, der understøtter varierede tilgange til indlæring og trivsel.

Nysgerrighed og bevægelse

– Vi er fascinerede over dagligt at kunne opleve den måde, hvorpå Arkitektfirmaet Kjaer & Richter har fortolket vores flerårige tanker og ønsker om, hvordan vores skole skal være. Siden Nørrelands- og Sønderlandsskolen i 2012 blev lagt sammen til én skole, Sønderlandsskolen, har vi arbejdet på et visionært pædagogisk program, der lægger op til nysgerrighed og aktiv bevægelse, transparens og forskelligartede indgangsvinkler til læring. Nu ser vi i praksis, hvordan det er lykkedes at få indarbejdet vores visioner og drømme, så de bliver til virkelighed på den nu tre-sporede skole her i Holstebro. Vi er entusiastisk gået i gang med at lære at bruge de nye faciliteter, og det var en stor fornøjelse at tage imod de spændte elever ved skoleårets start for nylig. Vi oplever, at børnene er glade, og vi ser, at de udviser stor lyst til at folde sig ud i de nye og spændende rammer i skoledagen, siger skoleleder på Sønderlandsskolen, Maria Braae, og fortsætter:

– Det mest spektakulære er nok den store legeplads på taget, fortsætter Maria Braae. – Her er der masser af legeredskaber og muligheder for leg og fysisk udfoldelse, og børnene er vilde med det. Jeg synes det er en genial løsning, hvor eleverne på trods af skolens beliggenhed midt i byen herved får et stort udeareal at bevæge sig på. Indenfor er her ikke så mange lange gange, som man ellers traditionelt ser på mange større skoler. I stedet er her stor transparens, små hyggelige kroge og nicher, siddetrapper og brede vindueskarme med siddeplads. Hver årgang har egen indgang samt egen garderobe, hvor alle elever nu skal stille deres sko, når de møder ind, og iføre sig indesko.

Byggekoordinator Kaj Møller Andreasen hos Holstebro Kommune udtaler:

– Oprindeligt var byggeprojektet, der omfatter delvis nedbrydning, renovering samt opførelse af nye bygninger og tilbygninger på skolens grund og på nye arealer, tænkt at forløbe i to etaper. Men det blev undervejs besluttet at slå etaperne sammen til én. Kun to mindre, eksisterende bygninger fra 1970’erne er bevaret og renoveret, resten er nyt. En ny sportshal i forbindelse med skolen er omfattet af projektet og er opført på den anden side af jernbanetunnelen, hvor børnene kan gå igennem.

Hos Kjaer & Richther beskriver man projektet som en udbygning og pædagogisk opdatering af Sønderlandsskolen med tre spor, musikskole, juniorklub og ny idrætshal. Den overordnede idé har været at udnytte skolens bygninger på en måde, så der skabes de bedst mulige udearealer, og bygningen beskrives som voksende ud af terrænet, hvor den griber fat i udearealerne med sine trapper og ramper kulminerende med det rekreative taglandskab. Skolens torv omdannes efter skoletid til et ”byens kulturhus”.

Funktionalitet

JTI Gulventreprise A/S har til Sønderlandsskolen leveret store gulvarealer, og Per Bøttzau fortæller, at der er tale om bløde, fleksible polyurethan-gulve uden samlinger. Denne gulvtype svarer lidt til linoleum, dog er der her fire mm gummimåtte under på anden- og tredjesalen af hensyn til dæmpning af trinstøj, og i multihallen er der seks mm gummimåtte under på grund af sportsaktiviteterne dér.